Visi SD Negeri 2 Baturetno yakni:
“Terwujudnya peserta didik yang beriman, cerdas, terampil, mandiri, berbudaya dan berwawasan global”.
Indikator ketercapaian dari visi sesuai dengan variabelnya antara lain:.
- Keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dapat dilihat dari perilaku dan amalan sehari-hari.
- Kewargaan merujuk pada tanda-tanda atau elemen-elemen yang menandai bagaimana seseorang berperan sebagai warga negara yang baik dalam suatu masyarakat.
- Penalaran kritis mencakup kemampuan untuk menganalisis, mengevaluasi, menyimpulkan, dan menjelaskan suatu informasi atau situasi.
- Kreativitas mencakup kemampuan berpikir lancar, fleksibel, orisinal, dan elaborasi.
Kolaborasi adanya kerjasama yang efektif antara individu atau kelompok dalam mencapai tujuan bersama. - Kemandirian, secara umum, merujuk pada kemampuan seseorang untuk bertindak, berpikir, dan mengambil keputusan secara mandiri tanpa tergantung pada orang lain.
- Kesehatan adalah ukuran yang digunakan untuk menilai kondisi kesehatan suatu individu, kelompok, atau populasi. Indikator ini dapat berupa angka, statistik, atau ciri-ciri lain yang dapat diukur dan memberikan informasi tentang status kesehatan.
- Komunikasi adalah ukuran atau elemen yang digunakan untuk menilai efektivitas suatu proses komunikasi. Indikator ini membantu untuk memahami apakah pesan yang disampaikan berhasil diterima dan dipahami oleh penerima, serta apakah tujuan komunikasi tercapai.
Misi Satuan Pendidikan
Implementasi visi sekolah, SD Negeri 2 Baturetno melalui misi sekolah sebagai berikut:
- Meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa umumnya mencakup upaya-upaya untuk menumbuhkan kesadaran spiritual, memperkuat keyakinan, serta mendorong perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai agama.
- Membentuk warga negara yang memiliki kesadaran, pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang diperlukan untuk berpartisipasi aktif dan bertanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
- Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir secara mendalam, menganalisis informasi, dan memecahkan masalah secara efektif. Ini melibatkan pembiasaan peserta didik untuk bertanya, mengevaluasi argumen, dan mempertimbangkan berbagai perspektif.
- Menyediakan lingkungan belajar yang kondusif, mendorong eksplorasi ide, dan memfasilitasi pengembangan keterampilan yang dibutuhkan untuk berkarya.
- Menciptakan lingkungan belajar yang holistik, meningkatkan kualitas pendidikan, dan mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan masa depan.
- Membimbing peserta didik mengembangkan kemandirian, secara akademik maupun non-akademik, sehingga siap menghadapi tantangan masa depan dan berkontribusi positif pada masyarakat.
- Membekali peserta didik dengan pengetahuan dan keterampilan untuk menjalani gaya hidup sehat, serta menciptakan lingkungan sekolah yang sehat.
- Menghasilkan lulusan yang kompeten, kreatif, dan berkarakter, serta berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan pemberdayaan masyarakat.
